陆羿霏同学的这幅卢纶五绝楷书条幅，书写工整，字迹清秀，章法合矩，线条朴实。在９岁这个年龄段，能写出如此规矩的楷书来，是不易的。所以该作品被评为创作五级。
　　好的书法作品应能经得起细看，仔细观摩陆羿霏同学的这幅作品，还存在不少问题。在笔法上，特别是横画，用笔迟疑、犹豫，缺少行笔的果敢、利落。横与竖转折处用笔简单，书写不到位，直接在横与竖笔画的搭接处按笔下行，以致形成“塌肩”现象，字缺乏神采与骨力。
　　在书法创作中，要注意繁简字不能混用。落款中的 “卢”是简体，应改为繁体，与全篇统一。“书”字是草书写法，当用繁体。
　　（萧寒）
　　
　　王一如同学的这幅隶书临作，总的来说，笔力较扎实，运笔较平稳，对隶书的书写规则有所把握， 为了鼓励该同学更加努力地学习书法，这幅作品被评为临帖四级。
　　可以看出，王一如同学是直接临习汉碑的，由于年龄较小，学书时间短，作品未免有些稚嫩，但还是能看出《乙瑛碑》的影子。在这里想强调一点的是，在今后的学习中，要多注意笔法练习，从作品中可以看出，除了横的挑及撇捺，其他笔画用笔简单，缺少变化。有些字，如“祠”、“常”等字的横竖转折处，当用搭接，直接转笔，缺少提按动作。
　　有了正确的学习方法，入门较容易，要想深入学习，还须花更大的工夫。
　　（萧寒）
　　
　　丁聪同学的硬笔楷书明显有毛笔书法根底，他的书法取法于唐代大书法家颜真卿的楷书。毛笔、硬笔工具不同，表现手法也不一样。丁聪敏锐地把握住这一差别，将毛笔笔意形态的变化通过硬笔的线条走向上的变化来表现，很有特色。这种处理也是这幅作品有个性的前提。
　　硬笔书法较之毛笔书法更兼顾实用性，以这样的标准来衡量，则这幅作品也存在一些缺点。比如竖笔的入笔，都有一个斜向的入笔，就比较做作。
　　另外，这幅作品也存在繁简混用的问题，“里”、“庄”、“聪”等字用了简体。在题款上，“戌”字里边应为短横而不是点，也有将“韦庄”误为“韦光”的笔误。这都是作者今后需要注意的。
　　（冠玉堂）